孩子是祖國的未來、民族的希望海南小程序開發(fā)介紹服務(wù)，關(guān)聯(lián)社會、家庭的和諧與幸福。

打造科普教育基地、在社區(qū)進(jìn)行不同主題手工活動、開展“親職教育”活動……近年來，?？谀鄱喾缴鐣α?、整合各類資源、創(chuàng)新活動載體，開展形式多樣的校外教育活動，充分發(fā)揮文化育人、實踐育人、家庭育人的作用，讓未成年人在參加寓教于樂活動的過程中潛移默化地完善自己、提升自己，促進(jìn)未成年人德智體美勞全面發(fā)展。

發(fā)揮陣地優(yōu)勢

助力健康成長

“先用粉色的黏土捏一個蝴蝶結(jié)，再來一個黑白相間的帽子……”5月28日是周末，濱濂北社區(qū)青少年成長驛站里不時傳出歡聲笑語，熱鬧非凡。這是在團(tuán)市委、海墾街道辦事處的指導(dǎo)支持下，海墾街道社工站聯(lián)合海南大學(xué)手工社團(tuán)為轄區(qū)未成年人開展“椰芽周末興趣課堂”活動，小朋友們在活動中根據(jù)自己的喜好，發(fā)揮想象力，在社工以及學(xué)校社團(tuán)志愿者的幫助下，制作出一個個富含創(chuàng)意的手工作品。

“為豐富轄區(qū)未成年人的課后生活，我們平時通過鏈接各方資源和力量，在轄區(qū)內(nèi)舉辦不同主題的系列活動，鍛煉孩子的動手能力、語言表達(dá)能力、邏輯能力等?！焙ń值郎绻ふ旧绻ぴ鴳椓战榻B。

在白龍社區(qū)花蕾托管中心，孩子們在社工指導(dǎo)下，利用吸管、卷紙筒等制作裝飾品，變廢為寶。

社會工作服務(wù)站是我市民政部門在街道（鎮(zhèn)）層面設(shè)立的公共服務(wù)平臺，職能涵蓋社會救助、養(yǎng)老服務(wù)、兒童福利、城鄉(xiāng)社區(qū)治理和社會事務(wù)建設(shè)等，為群眾提供專業(yè)化、職業(yè)化、精細(xì)化的服務(wù)。目前?？谝言O(shè)立21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社工站，“椰芽周末興趣課堂”是我市社工站發(fā)揮陣地優(yōu)勢，進(jìn)一步促進(jìn)未成年人健康成長的一個縮影。今年來，我市各社工站利用節(jié)假日開展多形式活動海南小程序開發(fā)介紹服務(wù)：金宇街道開展元宵節(jié)手工燈籠制作活動、金貿(mào)街道社工站舉行親子閱讀活動、鳳翔街道社工站舉辦串珠手工體驗活動……切實推進(jìn)未成年人素質(zhì)教育及思想道德建設(shè)。

舞蹈班、繪畫班、書法班、器樂班、素描班、文學(xué)班……海南（?？冢┣嗌倌昊顒又行淖鳛槲沂屑訌?qiáng)青少年思想道德建設(shè)、豐富課外文化生活的重要載體和陣地，其圍繞科技、藝術(shù)、文化、體育、勞動、技能等內(nèi)容，目前開展的青少年校外教育培訓(xùn)課程已有17個類別，含212個班級，年惠及青少年達(dá)上萬人次，形成滿足青少年個性需求的課程體系，點綴多彩童年。

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“近年來，我們致力于廣泛開展青少年喜聞樂見的主題教育實踐活動，比如科普牙科知識、制作手工湯圓、開展公益集市等，滿足青少年多種多樣的興趣愛好，并把思想道德建設(shè)內(nèi)容融入其中，引導(dǎo)他們在社會實踐中培育和踐行社會主義核心價值觀?！焙Ｄ希ê？冢┣嗌倌昊顒又行挠嘘P(guān)負(fù)責(zé)人介紹，“接下來，我們也將繼續(xù)以構(gòu)建青少年健康成長‘大本營’為目標(biāo)，不斷豐富公益活動形式內(nèi)容，拓寬覆蓋面，為少年兒童成長成才創(chuàng)造更好的環(huán)境?！?/p>

據(jù)統(tǒng)計，海南（海口）青少年活動中心年均舉辦公益活動多達(dá)300場以上，年直接服務(wù)青少年人數(shù)突破45000人次，覆蓋影響約30萬人次。

特色科普教育

激發(fā)學(xué)習(xí)興致

5月28日，在龍華區(qū)“一中心兩館”（區(qū)新時代文明實踐中心、區(qū)文化館、區(qū)圖書館）的青少年安全科普教育沉浸式體驗空間里，隨著一陣急促的警報聲響起，只見10多名小朋友用濕毛巾捂住口鼻、低頭彎腰，不驚慌、聽指揮、動作敏捷地進(jìn)行安全逃生。這是體驗空間開展的一場消防安全演練活動。

在龍華區(qū)文化館青少年安全科普教育沉浸式體驗空間內(nèi)，小朋友們進(jìn)行火災(zāi)逃生訓(xùn)練。

該體驗空間色彩鮮明、富有童趣的設(shè)計讓人眼前一亮，記者看到這里設(shè)置了火災(zāi)、急救、地震、交通、航空、海洋、居家等場景，設(shè)施設(shè)備豐富齊全，讓參與活動的小朋友們沉浸式體驗各種各樣不同的模式。

5月28日，在龍華區(qū)文化館青少年安全科普教育沉浸式體驗空間內(nèi)，小朋友變身小海軍“體驗”海上生活。

“通過沉浸式角色扮演，能更好地激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，比我們?nèi)粘？陬^和書本教學(xué)更有效果?！笔忻駞窍壬f，“每次有活動體驗孩子都主動要求報名參加，不僅增強(qiáng)自我保護(hù)意識，還能引導(dǎo)他們在活動中主動思考、破解難題，逐漸形成科學(xué)、靈活的思維習(xí)慣?！?/p>

科普教育對未成年人的身心健康和全面發(fā)展有著重要影響。除了特色的沉浸式體驗空間，記者當(dāng)天在我市其他科普教育基地也看到不少家長利用周末時間帶著孩子“暢游”在知識的海洋中。

“這些形狀不同的貝殼名字也不一樣，第一個叫山貓眼寶貝、第二個叫眼球貝……”5月28日，在?？跓釒мr(nóng)業(yè)科技博覽園內(nèi)，市民鄧女士正帶著孩子觀看海洋生物標(biāo)本，同時科普海洋知識。

日前，中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會對2021—2025年全國科普教育基地第一批認(rèn)定名單進(jìn)行公示，我省共有11家基地榜上有名，?？跓釒мr(nóng)業(yè)科技博覽園是其中之一。

5月28日，在?？跓釒мr(nóng)業(yè)科技博覽園，家長帶著小朋友在熱帶生物資源科普館內(nèi)參觀海洋生物標(biāo)本。

記者了解到，?？跓釒мr(nóng)業(yè)科技博覽園自2021年元旦開園以來，已舉辦逾百場線下科普活動，以及多場線上科普活動。在全國科普日、全國科技活動周、全國科技工作者日等期間都會舉辦主題科普活動?！拔磥恚？跓峥茍@將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，推進(jìn)科普工作社會化、群眾化、經(jīng)?；?，同時積極對接學(xué)校課后服務(wù)需要，助推‘雙減’工作見實效?！焙？跓釒мr(nóng)業(yè)科技博覽園工作人員介紹。

開啟“依法帶娃”時代

營造良好社會氛圍

家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師。

5月10日，2022年?？谑小鞍偃f家庭共成長”家庭教育社區(qū)鄉(xiāng)村行之好家風(fēng)好家教講座走進(jìn)瓊山區(qū)文化館，面向近50名瓊山區(qū)婦聯(lián)工作者宣講家庭教育促進(jìn)法相關(guān)知識，增進(jìn)家庭幸福與社會和諧?；顒咏Y(jié)束后大家紛紛表示，“講座讓我們深刻認(rèn)識到家庭教育的重要性，為家長科學(xué)養(yǎng)娃指明了方向?！?/p>

據(jù)了解，今年5月9日至15日是《家庭教育促進(jìn)法》施行后的首個“全國家庭教育宣傳周”，宣傳周期間，海口市婦聯(lián)聯(lián)合各區(qū)婦聯(lián)等相關(guān)部門，開展了形式多樣的家庭教育促進(jìn)法宣傳和主題實踐活動，傳播科學(xué)家庭教育知識、理念和方法，幫助引導(dǎo)家庭成員“依法帶娃”。

市婦聯(lián)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，接下來將持續(xù)深入開展注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)主題活動，倡導(dǎo)正確的家庭教育理念，樹立良好家風(fēng)，呵護(hù)未成年人健康成長。

在家庭教育指導(dǎo)方面，?？跈z察機(jī)關(guān)近年來也在積極開展“親職教育”活動，保障家庭監(jiān)護(hù)不缺位。

親職教育是指對家長進(jìn)行的如何成為一個合格稱職的好家長的專門化教育。5月25日，瓊山區(qū)檢察院開展以“保護(hù)少年的海南小程序開發(fā)介紹服務(wù)你”為主題的親職法治教育活動，活動形式豐富，包含涉案未成年人和家長共同配合包水餃，促進(jìn)親子雙方的有效溝通海南小程序開發(fā)介紹服務(wù)；向涉案未成年人及家長普及有關(guān)法律規(guī)定，幫助他們塑造正確人生觀和價值觀；開啟親子繪畫之旅，營造自然融洽的溝通氛圍等內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)涉案未成年人及其家長的法治意識，提高家長的責(zé)任意識和教育能力，讓家庭真正成為孩子健康快樂成長的沃土。

此外，海口市人民檢察院第七檢察部與市婦聯(lián)組建了婦女兒童權(quán)益聯(lián)動平臺，引入青少年司法社工、心理咨詢師等專業(yè)社會力量，創(chuàng)立“檢察官+司法社工+心理咨詢師+監(jiān)護(hù)人”四位一體辦案新模式，打通對未成年人幫教救助的渠道。

近年來，我市把未成年人思想道德建設(shè)作為精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，民政、共青團(tuán)、婦聯(lián)、檢察院等相關(guān)部門以及各方社會力量凝心聚力、共建共創(chuàng)，在多方的精心“澆灌”下，我市未成年人健康茁壯成長。

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記者：陳曉潔

攝影：康登淋

編輯：陳歡

審核：鄭春祥

監(jiān)制：余加亮

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