走進(jìn)江陰廣電

　　高一10班 張譯元

活動(dòng)時(shí)間：2017.11.29 下午

2: 10～5: 00

活動(dòng)地點(diǎn)：江陰廣電大樓

　　01

　　參觀過(guò)程

　　一進(jìn)入大樓我們就被帶往四樓老師講廣電互聯(lián)網(wǎng)是新聞稿，那里是節(jié)目錄制的核心地帶。那里的演播廳里有全國(guó)縣級(jí)，甚至是地級(jí)市中一流的規(guī)模和設(shè)施，我還特地去老師講廣電互聯(lián)網(wǎng)是新聞稿了解了一下節(jié)目的流程才知道我們眼中簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的節(jié)目有這么龐大的背景，先由記者出去采訪，接著回來(lái)寫新聞稿，還要送審，通過(guò)了還沒(méi)完還要配音、攝影、編輯等等，工程浩大的令人砸舌。

　　五樓有各個(gè)節(jié)目的錄播室和電視個(gè)臺(tái)節(jié)目的發(fā)送中心，大大小小的儀器和線路有條不紊的安排著江陰人民的電視“生活”。為了保障安全準(zhǔn)時(shí)的為我們播出節(jié)目，主線工作時(shí)還有許多備路時(shí)刻待命，以保證沒(méi)有一分鐘的失誤。這樣一種嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致周全的工作態(tài)度，再回想近年來(lái)江陰廣電的發(fā)展，便可知里面付出了多少的努力。

　　這里是“FM106江陰音樂(lè)廣播電臺(tái)”，為了滿足大眾的需求而專門設(shè)立的一檔節(jié)目，只播放音樂(lè)，現(xiàn)在已經(jīng)成為江陰點(diǎn)擊率最高的節(jié)目了。同學(xué)們的爭(zhēng)著坐上主播位帶上耳麥，為自己的“職業(yè)生涯”添上一筆，我也去體驗(yàn)了一下，還真別說(shuō)，那耳麥的音質(zhì)可是杠杠的。

　　最后的一段時(shí)間里，蒙老師、張老師、吳老師和蔡老師在這個(gè)節(jié)目臺(tái)上也和我們分享了許多、讓我們學(xué)到了許多。蒙老師作為主持，告訴我們聲音，語(yǔ)言的魅力和其中蘊(yùn)含的情感。

　　張老師為我們分享了很多她的高中生涯和工作生涯。當(dāng)她談到自己在江陰廣電已經(jīng)小有名氣時(shí)還要努力提高自己的學(xué)習(xí)層次，去考好的大學(xué)，一次不行就兩次的時(shí)候，我才意識(shí)到所有光輝的背后都有無(wú)數(shù)流下的汗水和傷痛。她甚至還提到了青春情感這個(gè)一直比較敏感的話題，其實(shí)青春里喜歡、好感都是十分正常的事，不必去談戀愛(ài)，也不必一心只有學(xué)習(xí)，就在心中保持一份暗戀的美好。高中就要去體驗(yàn)生活，不要讓老師講廣電互聯(lián)網(wǎng)是新聞稿你回憶時(shí)只有學(xué)校與家兩點(diǎn)一線的生活。張老師還告訴我們一個(gè)背東西的小方法，就是把要背的知識(shí)點(diǎn)錄下來(lái)，在零碎時(shí)間一遍一遍的聽(tīng)，對(duì)記憶力不太好的同學(xué)很有幫助哦。

　　吳老師也聊了聊高中的生活，她告訴我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候不能因?yàn)橐粫r(shí)的舒適而去放棄一些看似可以放棄的東西，所以一個(gè)人的目標(biāo)和愛(ài)好是很重要的，我們要知道自己真正想要的、喜歡的是什么，然后努力把興趣變?yōu)槌晒Φ目鞓?lè)。同時(shí)一個(gè)人的儀態(tài)和講話方式很重要，它體現(xiàn)出你自己本身的實(shí)力和自信。

　　而蔡老師主要聊了聊她做記者的心路歷程，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己多做一點(diǎn)，卻可以幫助別人完成質(zhì)的飛躍時(shí)內(nèi)心的快樂(lè)是旁人無(wú)法體會(huì)到的。

　　02

　　感想

　　這次實(shí)踐其實(shí)感觸頗深，我們只看見(jiàn)平日里電視這個(gè)節(jié)目放的時(shí)間不合理啦，那個(gè)節(jié)目又不好看啦為此而發(fā)的牢騷，卻不知這一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的節(jié)目背后有多少人花費(fèi)了多少時(shí)間和精力完成的。每天的早新聞準(zhǔn)點(diǎn)播出看似只是一句話，可是實(shí)際的困難也是我們旁人無(wú)法想象的。而那些知名主持人、記者我們?cè)陔娨曋幸彩强粗L(fēng)光靚麗，他們?cè)谶€只是初出茅廬是為提升自己的文化、精神、技術(shù)上付出的代價(jià)也是成正比的。就說(shuō)張老師，她當(dāng)初為了提升自己，去考北京的大學(xué)，想想30多歲，既要上班還要帶孩子，那本考藝術(shù)常理知識(shí)的書(shū)還要背的爛熟，過(guò)了初試，還有面試，對(duì)比一下我們的生活，那個(gè)苦是有過(guò)之而無(wú)不及的。那我們有什么資格不努力呢？相逢是緣，相見(jiàn)是情，珍惜我們的青春吧，為我們的青春而奮斗吧，蔡老師在最后送了我們一句話，現(xiàn)在送給讀到這里的你“你所流的淚，都會(huì)成為度你的河;你所吃過(guò)的苦，都會(huì)成為指引你的道路。”

　　03

　　感謝

　　在此感謝孫煜軒媽媽為我們提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我們能夠了解這么多，感謝瞿子禾爸爸、夏子賢爸爸為我們留下了珍貴的照片回憶，感謝江陰廣電的老師們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了如此精彩的講話。

　　參觀江南水務(wù)公司

　　江陰肖山自來(lái)水公司

　　11月29號(hào)下午，高一（8）班在班主任老師的帶領(lǐng)下來(lái)到江陰肖山自來(lái)水公司進(jìn)行參觀。它最大日供水能力80萬(wàn)噸老師講廣電互聯(lián)網(wǎng)是新聞稿；制水能力60萬(wàn)噸，提供了全市一半以上的供水，在江南水務(wù)公司的專職講解員的陪同下，同學(xué)們親眼目睹了渾濁的長(zhǎng)江水到最后變成干凈的自來(lái)水的過(guò)程。

　　這三座燈塔下是取水口，燈塔則是給來(lái)往的船只作預(yù)警處理的，防止誤入取水區(qū)域，燈塔下面浮著那條“長(zhǎng)線”，是用來(lái)阻擋江面上的漂浮物。渾濁的長(zhǎng)江首先通過(guò)延伸至江中的兩根直徑為2.2米的管道自流進(jìn)入取水泵房的吸水井中。

　　然后再經(jīng)過(guò)機(jī)械攪拌混合池，并在這個(gè)池中投放一種混凝劑，讓藥劑和原水充分快速混合，再流入折板反應(yīng)池進(jìn)行絮凝反應(yīng)，再進(jìn)入平流沉淀池內(nèi)讓其自然沉淀。

　　經(jīng)過(guò)這樣連續(xù)的沉淀之后，可以發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)慢慢變清了，隨后在出水端通過(guò)齒形槽收集上清液，再到過(guò)濾池，進(jìn)一步的去除雜質(zhì)，接著到集水渠中進(jìn)行氯氣的消毒，最后才送到清水庫(kù)中。

　　這時(shí)的自來(lái)水水質(zhì)已達(dá)到國(guó)家飲用水標(biāo)準(zhǔn)，最后由二級(jí)泵房把自來(lái)水通過(guò)城市管網(wǎng)輸送到千家萬(wàn)戶。整個(gè)過(guò)程都是通過(guò)自動(dòng)化控制和全程監(jiān)控進(jìn)行的。通過(guò)此次參觀，同學(xué)們不僅了解了自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自來(lái)水的來(lái)之不易。

　　水處理并不像想象的那么簡(jiǎn)單，技術(shù)在不斷的進(jìn)步，只有與時(shí)俱進(jìn)才能有所發(fā)展。把理論變成實(shí)際是需要不斷的操作和實(shí)踐的。另外在生活中，我們要保護(hù)水資源，節(jié)約用水。

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